1- Để dạy học sinh đọc nhạc, bắt học sinh phải ghi nhớ nốt Đô ở trên giòng kẻ thêm thứ nhất bên dưới
là nốt Đô ở giữa đàn, còn gọi là nốt Middle C. Người Mỹ còn đánh số các nốt theo các quãng Tám trên
đàn nữa, nhưng tôi không biết có cần thiết đặt tên như vậy không.

Phải biết nốt nào trên giấy là nốt nào trên đàn thì mới học đọc được nốt nhạc .

2- Mấy bài này đều chỉ dạy đọc một khoá Sol. Vì vậy, chỉ có tay Phải mới đánh đúng nốt trên sách nhạc .
Tay Trái có thể chơi theo tay Phải, hoặc ở 1 quãng Tám thấp hơn, hay ở 2 quãng Tám thấp hơn, nhưng còn
có thể ở 1 quãng Tám cao hơn. Nên cho học sinh tập ở 1 quãng Tám thấp hơn, và cũng phải giới thiệu
2 quãng Tám kia nữa, để học sinh khỏi bị hẹp hòi, và nhất là không bị lẫn lộn là bản nhạc chỉ viết cho
tay Phải thôi, và tay Phải đang tập đúng nốt nhạc của nó, còn tay Trái thì tuỳ thích mà đánh theo.

Nếy thày không để ý những chuyện nhỏ mọn lặt vặt này, đôi khi cả tháng sau mới giật mình thấy học sinh
không biết nốt đàn nào vào nốt nhạc nào. Tôi đã có học sinh học hơn 100 giờ rồi mà vẫn chưa đọc được
nốt nhạc vào nốt đàn, mà đã tập đến bài Ave Maria nổi tiếng của Bach và Gunốt rồi.