Nội dung

Tài nguyên dạy học

HỖ TRỢ TRỰC TUYẾN

  • (ĐẶNG THANH NGHỊ)
  • (camnangtrithuc@yahoo.com)

Xin ý kiến của quý vị

Hân hạnh được đón tiếp quý vị ! Xin Quý vị cho biết ! Quý vị là :
Giáo viên- Giảng viên
Học sinh
Sinh viên
Công chức
Khác

Thành viên trực tuyến

16 khách và 0 thành viên

Ảnh ngẫu nhiên

Trencongtruongrontiengca.flv Video_13cailuongEnglish.flv Tim_hieu_ve_dep_con_nguoi_Tay_Bac_qua_cac_tac_pham_van_hoc___VTVVN.flv _Day_Boi_Ech.flv 16_chu_e_dtd.swf 14_viet_chu_q_g.swf 12_viet_chu_a_dtd.swf 11luyen_chu_o.swf Kiniemmaitruong.swf Bachocoloi.swf CodoHoaludenvuadinh_LangDu.jpg Mot_chut_moi_ngay.swf Rieng_mgtroi1.swf Co_be_quang_khan_do.flv Truyen_su_tich_tho_ngoc.flv Flash_thiep_27.swf Mua_Xuan_Nho_Nho1.swf Happy_new_year.flv Chucmungnammoi4.swf

ĐỐI TÁC

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Chỉ số Alexa

    Chào mừng quý vị đến với Cẩm nang Tri thức- Đặng Thanh Nghị - Knowledge Handbook.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Access 12 - Bài tập - kiểm tra cuối năm

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Trung (trang riêng)
    Ngày gửi: 10h:51' 03-04-2009
    Dung lượng: 285.0 KB
    Số lượt tải: 73
    Số lượt thích: 0 người
    Bài tập và câu hỏi về nhà môn Tin học lớp 12-năm học 2008-2009

    Tiết 1:
    Câu 1: Nêu một ứng dụng CSDL của một tổ chức mà em biết
    Câu 2: Theo em, nhập dữ liệu là tạo lập hồ sơ hay cập nhật hồ sơ?Tại sao?
    Câu 3: Với hồ sơ lớp như hình 1 trang 4 (SGK), em hãy cho biết:
    Ai có thể là người tạo lập hồ sơ?
    Những ai có quyền sửa chữa hồ sơ và thường sửa những thông tin gì?
    Một số mục tiêu khai thác hồ sơ đó trong năm học
    Câu 4: So sánh hồ sơ học sinh được lập ra trên giấy và hồ sơ học sinh được lập ra bởi phần mềm máy tính và được lưu trữ trên máy tính.
    Câu 5: Em hãy cho biết các ý chính của khái niệm CSDL
    Câu 6: CSDL là dữ liệu máy tính hay chương trình máy tính? CSDL là gì? Tại sao cần phải tạo CSDL khi muốn quản lý một thông tin nào đó?
    Tiết 2:
    Câu 1: Phân biệt CSDL và hệ QTCSDL

    CSDL
    Hệ QTCSDL
    
    Tiếng Anh là gì?
    

    
    
    Khái niệm?
    


    
    
    Chọn câu trả lời để mô tả mối quan hệ giữa các thành phần
    Trả lời:
    a)1-3-2, b)1-2-3, c)2-1-3
    d) 3-1-2
    







    
    Bỏ thành phần số 1, vẽ sơ đồ mô tả quan hệ giữa 2 thành phần còn lại.
    




    
    Vẽ sơ đồ tương tác giữa CSDL và hệ QTCSDL có đề cập đến vai trò phần mềm ứng dụng trong mối quan hệ đó
    





    
    Vẽ sơ đồ tương tác giữa CSDL và hệ QTCSDL có đề cập đến vai trò con người, phần mềm ứng dụng trong mối quan hệ đó
    









    
    Câu 2: Điền vào ô trống dưới đây





































    Tiết 3:
    Câu 1:
    So khớp thông tin mô tả hoặc định nghĩa ở cột B với mục đúng nhất ở cột A. Cột B có một cụm từ không được dùng đến, và mỗi cụm từ không được dùng quá một lần.
    A
    B
    
    Tác nhân điều khiển hệ thống máy và hệ thống CSDL
    Tập hợp dữ liệu có liên quan với nhau theo một chủ đề nào đó được lưu trên máy tính điện tử.
    Phần mềm dùng tạo lập, lưu trữ và khai thác một CSDL.
    Phần mềm máy tính giúp người sử dụng không biết gì về hệ QTCSDL nhưng có thể dùng nó để khai thác thông tin trên CSDL
    A. Phần mềm ứng dụng

    B. Hệ quản trị CSDL


    C. Hệ điều hành

    D.CSDL


    E. Con người
    
    













    Câu 2: Hãy nêu ví dụ minh họa (khác với sách GK và của Thầy ) cho ít nhất 3 yêu cầu cơ bản đối với hệ CSDL.
    Câu 3: Giả sử phải xây dựng một CSDL để quản lý mượn, trả sách ở thư viện, theo em cần phải lưu trữ những thông tin gì? Hãy cho biết những việc phải làm để đáp ứng nhu cầu quản lí của người thủ thư.
    Tiết 4:
    Câu 1: Cho biết các loại ngôn ngữ để một hệ QTCSDL thực hiện được các chức năng của mình?
    Câu 2: Hãy lập mối quan hệ giữa chức năng của một hệ QTCSDL với các yêu cầu cơ bản của một hệ CSDL.
    Câu 3: Các hệ QTCSDL lớn, phục vụ cho nhiều người dùng cần có thêm chức năng nào nữa?(tham khảo SGK bài học liên quan).
    Câu 4: Trong các chức năng của hệ QTCSDL chức năng nào là quan trọng nhất, vì sao?
    Câu 5: Vì sao hệ QTCSDL cần phải có khả năng phát hiện và ngăn chặn sự truy cập không được phép.? Hãy nêu ví dụ để minh họa cho giải thích
    Câu 6: Cho biết thành phần chính của một Hệ TCSDL?
    Câu 7: Mô tả cơ chế hoạt động của một hệ QTCSDL (dựa trên sơ đồ tương tác giữa người dùng và hệ QTCSDL)
    Câu 8: Khi tạo lập phần mềm ứng dụng quản lý điểm của lớp học, nếu có yêu cầu phải đặt ra các câu truy vấn để khai thác thông tin, em hãy cho biết nội dung các câu truy vấn đó?
    Tiết 5: (chuẩn bị tiết 6: Bài tập và thực hành số 1)
    Câu 1: Hãy phân nhóm các thao tác trên CSDL, nói rõ chi tiết các thao tác đó là gì
     
    Gửi ý kiến

    ↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓


    dangthanhnghi.violet.vn

    CẢM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ QUÝ VỊ ĐÃ GHÉ THĂM WEBSITE CỦA THẦY GIÁO ĐẶNG THANH NGHỊ

    Dai ly Motion